Originally published at Elf-English.ru. Please leave any comments there.

Желание овладеть английским языком в совершенстве часто идет рука об руку с мечтой избавиться от русского акцента и говорить как носитель. Чтобы добиться этой цели необходимо знать, в чем проявляется русский акцент, что нужно чтобы говорить как носитель, какие методы и пособия использовать, сколько потребуется времени – обо всем этом и пойдет речь в сегодняшней статье.  Наши преподаватели (русскоговорящие и носители английского языка) дадут ответы на все эти вопросы.

В чем проявляется русский акцент?

Людмила Маринер: Русский акцент – это целый ряд особенностей речи на английском языке, которые не совпадают с тем, что принято считать нормой английского произношения. Чаще всего русский акцент проявляется в подмене английских звуков похожими (а иногда совсем не похожими) русским звуками. Типичные ошибки – это замена межзубных на русские /с/ и /з/, замена /w/ на /в/, раскатистое /р/ вместо /r/, несоблюдение долготы гласных. Кроме того, очень важный компонент акцента – это интонация. На самом деле, пожалуй, даже более важный, чем произношение.

Наталья Аронсон: У русско-говорящего человека наибольшую сложность вызывают звуки  и языковые явления, не существующие в родном языке. В фонетике это межзубные звуки. На них в первую очередь стоит обратить внимание. Они образуют акцент, могут исказить смысл высказывания и дать повод  для шуток. Также важна структура предложения (но это уже грамматика).

Jamie: Russian people tend to have problems with both ‘th’ sounds, ‘th’is and ‘th’ink as well as with ‘w’ sounds.  These are called fossilised problems as the Russian speaker grows up without using these sounds and they are hard for the student to find.

Nathaniel: Russians have problems with ‘v’ and ‘w’ -  ‘wery’ instead of ‘very’. Russians often roll their ‘r’s. Like any accent it can be strong or weak depending on the person. It is as distinctive as any other.

John Rice:Intonation is most noticeably different in the two languages and using your own in any other language will show where you are from. However, forcing intonation can result in an equally un-English accent, with changes in tone in the wrong places.
Also noticeable is a general lack of the schwa. Russians often speak with equal vowel sounds, when the vowels are pronounced the same wherever they occur. Intonation is most noticeably different in the two languages and using your own in any other language will show where you are from. However, forcing intonation can result in an equally un-English accent, with changes in tone in the wrong places.

Kate: From my experience Russians have difficulty expressing the ‘w’ and the ‘v’ consonants in English, often getting them mixed around. Russians will also say the ‘s’ sound when speaking words with a ‘th’ sound in English. For example ‘think’ becomes ‘sink’

Таким образом, если вы хотите избавиться от русского акцента, то:

• Изучите типичные варианты интонаций для разных типов предложения. Тренируйтесь в копировании интонаций за носителями. Прослушивая тексты, рисуйте схемы, изображая восхождения и спады интонации.
• Никогда не говорите монотонно, как мы говорим по-русски. Для “уха” носителя английского языка это звучит грубо – так, как будто вам не интересен собеседник или тема разговора.
• Добейтесь правильного произношения всех английских звуков.  Обязательно нужно, чтобы ваше произношение оценил носитель. Так как русскоговорящие преподаватели часто не замечают таких нюансов, как например произнесение учениками английских звуков [s], [t], [d], [l], [n] как русских [c], [т], [д], [л], [н]
• Регулярно работайте над произношением и интонацией.

Что думают носители английского о русском акценте?

John Rice: Perhaps I have become used to it, but I think I have always found it quite pleasant. Russian can sound rather flat and monotonous to English ears, but when speaking English most try to adapt and their accent can be quite musical.

Jamie: I am very used to Russian friends and do not have any real view of the accent as it is something I am used to but many people find it hard.

Nathaniel: Generally I’ve been hugely impressed by my Russian students. Compared to other nationalities their pronunciation is often very good. It is usually very clear. As with all students problems persist. Particularly with syllable stress, but on the whole Russians have much better pronunciation than other nations – particularly regarding clarity.

Kate: I personally think the Russian accent is very pleasing to the English ear. Most of my students have good pronunciation, only struggling when introduced to new words. Often they will get the consonant pronunciation wrong as in question 1 or they will produce a rolled ‘g’ sound equal to the Afrikaans ‘g’ sound when saying the ‘h’ consonant in English. Sometimes they will also pronounce the ‘ed’ sound in words such as ‘watched’ and this is because of the struggle of placing a ch+t sound at the end of these words in English.

Русский акцент воспринимается носителями по-разному.  Однако есть некое общее мнение о нём.

Общие черты русского акцента:

• монотонность в интонации
• четкость в артикуляции
• не всегда правильное ударение в словах и предложении
• сильно искажено произношение согласных [h], [r] и межзубных звуков th (как [з]),
• замена [w] на [v]
• произношение [t], [d], [l], [n] как зубных (а нужно произносить на альвеолах)
• отсутствие артиклей и частицы to перед глаголами в инфинитиве…

Возможно, вам будет интересно посмотреть следующие видеозаписи:

Colin Farrell говорит о русском акценте:

Amy Walker пародирует русский акцент:

Beyonce пытается говорить с русским акцентом:

Нужно ли избавляться от акцента?

Людмила Маринер: Во-первых, русский акцент ровно настолько же хорош (или плох) как любой другой акцент. Во-вторых, думаю, что на определенном этапе изучения языка наличие акцента естественно и неизбежно, особенно в начале. В целом же я считаю, что акцент – это всего лишь акцент, это только очень маленькая часть ваших знаний и умений в английском, и очень важно придавать ему столько значимости, сколько он того заслуживает. За 20 лет я никогда работы не сталкивалась с тем, чтобы общение “провалилось” только из-за наличия акцента. Если акцент вам мешает – избавляться надо. При это надо помнить, что ваш акцент совсем не обязательно мешает вашим собеседникам, в том числе и носителям языка. Кстати, большинство из них говорят с акцентом: шотландским, американским, австралийским, новозеландским, и даже лондонским! А как вам нравится мнение великого Бернарда Шоу: «It is impossible for an Englishman to open his mouth without making some other Englishman hate or despise him”?

Алина: Я считаю, что акцент – это не страшно. Куда важнее грамотная речь. Произношением надо, конечно, заниматься: прослушивание текстов, просмотры фильмов в оригинале, общение с носителями языка, учебные пособия – все это, безусловно, помогает.

John Rice: No. There is absolutely nothing wrong with having a Russian accent. Everyone has their own accent and this helps distinguish them from everyone else. English-speaking countries are quite polyglot and we are used to a variety of accents, but a Russian accent is perhaps unusual to most people and can be a point of interest. Most Russian I have known are proud of where they are from and this should include their accent.

Kate: I think it is only necessary to rid yourself of the Russian accent (or any accent) when it changes the meaning of the word or makes the word difficult for a native speaker to understand. In these cases the correct pronunciation should be used. When there is just slight accent on the words I personally don’t think this is problematic.

Jamie: I do not think that we should ever try to get rid of an accent, it is important to be clearly understood so we often need to change aspects of our accent but we should be proud of who we are and happy to keep our own identity.

Nathaniel: Certainly not. People totally miss the point when they place importance on accent in regard to pronunciation. Pronunciation is about being understood. To try and mimmic a British or American accent is an impossible goal and waste of time. All that is important is your English is clear and the words you use are pronounced correctly. What foreign students consider ‘British’ is only one style of accent. It is a neutral accent. In reality someone from Liverpool sounds very different from someone from London. Neither person is right or wrong. If you are from Liverpool you will always have a Liverpudlian accent. If you are Russian and speak English you will always have a Russian accent. This is not important. Language is about communication. Pronunciation is about being understood so that communication is possible.

Возможно, вас это удивит, но большинство носителей английского считает, что избавляться от иностранного акцента нет необходимости, если вас понимают. В английском есть множество акцентов и среди носителей языка. Быть может, этим объясняется их терпеливое отношение и к иностранным акцентам. Однако, чем больше я смотрю видео обычных людей на сайте youtube и актеров, пытающихся спародировать русский акцент, тем больше убеждаюсь в том, что русский акцент не так уж и плох. Многие носители английского языка даже находят его привлекательным!

Возможно ли избавиться от русского акцента?

Алина: Многие мои друзья избавились от русского акцента, живя долгие годы в Америке, так как учились в американских колледжах, а затем устроились на работу в чисто американскую среду. Им даже трудновато сформулировать мысль на русском, и говорят они на русском с американским акцентом.

John Rice: I have had a student begin a 100-hour course saying they wanted to a) learn every word in the textbook and b) speak like me at the end of it. Neither is possible nor necessary for ordinary humans. We speak our own language from before we remember and do so naturally, without really learning. The accent builds itself. Later changing to another language, which we then have to actively learn, is a different process. A native accent is only truly possible if you learn a language as a native. Beyond the age of perhaps seven years I suspect it is already too late, though there are cases where someone moved from one country to another as a child with a complete change of language and ended up sounding almost completely English. This did usually involve being completely separated from their native language, which they then entirely forgot.

Kate: I think it is possible but it would take a lot of practise and many hours of phonetic memorisation. It is also important to note here that a foreign language speaker would have to choose what native English accent they would like to sound like and focus on that. Native English speakers from around the world all have different variations of the English accent.

Jamie: I think that everyone has an accent, even me.  It is possible to sound like a native speaker (with a soft accent) but I do not see the need.  Your accent is part of who you are, just like your face.  Something you should be proud of.  As long as you make an effort to be clearly spoken which, in effect, will soften your accent.  British people stress words differently and as a Russian person learns to stress the words like a native speaker, in order to be understood clearly, the Russian person will change their accent.

Nathaniel: It is only possible very rarely when you have lived in an English speaking country for very many years and even then your native accent will usually persist on some level.

Избавиться от акцента можно, но для этого нужно выбрать определенный вариант произношения, которого вы хотите придерживаться. Помните, что нет американского или британского произношения – в каждом регионе и даже городе этих стран есть свои уникальные особенности произношения и интонации. Если хотите говорить как носитель, то вам нужно четко придерживаться какого-то одного варианта произношения.

Что нужно делать, чтобы избавиться от русского акцента?

Советы от Натальи Аронсон:

1.«Th» не должен звучать как « с» (в слове think – думать, иначе получится «синк»- умывальник) ,а «th» в слове then-затем, не должен превратиться в «з» и  дать «зен».
2.Долгота и краткость звуков. Этого нет в русском языке. Безобидная «простыня- sheet» превращается в бог знает что ( спроси у преподавателя).
3. Не произносите  W как V.
4.Обратите внимание, что звук «р» чаще дает « привкус звука р», чем сам звук ,НЕ произносится раскатисто.
5. Краткий звук «и» не должен превратиться в длинный и сделать  произношение согласной, стоящей перед ним,  мягким. Скорее «пыг», чем «пииг» в слове « pig».
6. Звук « h» произнесите, как выдох, не так, как русское « х».
7.В английском языке есть мелодия, в отличие от русского, прислушивайтесь к ней и « пойте».

John Rice: If a person wants to speak like a native he should be born here. (in the UK)

Jamie: The only way to become more like a native speaker is to practice with native speakers, preferably by spending time in an English speaking country.  The more time spent practicing the better.

Nathaniel: To speak like a native English speaker a student should concentrate on informal English such as phrasal verbs and idioms.

Kate: Memorise the phonetic table of the accent which they choose to master and practise speaking words using a dictionary as a reference for the correct phonetics of the words. Listening to native speakers on the TV or radio would also benefit, plus speaking to a native speaker of which accent they want to master on a daily basis would also be beneficial.

Итак, по мнению наших преподавателей-носителей, чтобы говорить как носитель нужно:

• родиться или жить с детства в англоговорящей стране
• постоянно общаться с носителями и(ли) жить в англоговорящей стране
• уделять внимание фразеологизмам и устойчивым разговорным выражениям
• выучить транскрипцию и постоянно сверяться со словарем, если не знаете, как произносится то или иное слово
• окружить себя английским- смотреть фильмы на английском, слушать радио
• общаться с носителями английского того диалекта, который хотите приобрести

Сколько времени уйдет на приобретение аутентичного произношения?

John Rice: A good accent, with no more possibilities for misunderstanding than a native speaker, is perfectly possible within a few years. If the student is a good mimic, they can (sometimes) sound more English than the English, though this will mark them as a bit different in itself.

Kate: This is dependant on how many hours a foreign speaker would be willing to put into the practise and memorisation.

Jamie: How long it takes to learn something is individual.  It also depends on how good the student wants to be in order to consider themselves good enough.

Nathaniel: To have excellent pronunciation (not to sound like a native English speaker but to be clearly understood) massively varies from student to student. Huge progress can be made if the student has regular lessons over a period of six months to a year. By then most students will have no problems being understood.

Очень многое зависит от самого студента – сколько времени может и готов посвятить этому, скорость обучения и какого результата хотите достичь.  На это может уйти от года до нескольких лет.

Какие пособия по произношению и интонации вы рекомендуете?

Наталья Аронсон: “Если Вы хотите улучшить свое произношение, идите путем Элизы Дулитл, т.е многократным повторением звуковых образцов. Больше читайте вслух, Смотрите  ТВ на английском и повторяйте понравившиеся фразы за дикторами или героями

• Для работы над британским акцентом можно взять:
  ehow.com
  englishmedialab.com
  news.bbc.co.uk
• Для работы над американским акцентом можно посмотреть и послушать:
  americanaccent.com
  voanews.com
  russian.goenglish.me”

John Rice: Any courses that involve native speakers. Most professionally produced material from Anglophone countries can be depended on to give good examples to follow. If the teacher is not a native speaker, the listening material becomes much more important.  Beware the Internet: anyone can, and does, post anything there and sites like YouTube and any chat room will give many examples of how to sound terrible.  Listen to the BBC. They no longer speak only “BBC English” and include regional accents now, but the language is always clear and copying from it will certainly produce no problems in accent.

It is important to note that there is no single, correct, universal native English accent. We come from many different parts of the globe and the differences are noticeable even to non-native speakers. Even within Britain, regional accents are diverse and, at times, mutually incomprehensible. Standard English, which is taught in almost all courses, has no accent of its own because it doesn’t come from anywhere. If anyone, native or not, uses standard grammar and vocabulary their accent is quite unimportant. English speakers have few problems with this among themselves, so there is no reason why Russians using English should have many.

Nathaniel: I would recommend being taught by a native English speaker. Course books can only do so much. Learning the phonemic script is a useful skill. Any good dictionary will have all words written in phonetics. But ultimately a student must practice, practice and practice with a native English teacher who CORRECTS them!!! Being taught by a non-native teacher can be problematic in regard to pronunciation because their bad habits will often be passed down to their students.

Kate: There are many online audio pronunciation guides available that are free, but of course a foreign language speaker would first have to choose which accent they desire and then go from there.

Итак, для тренировки произношения нужно брать за образец только носителей языка. Желательно, чтобы это были образованные носители. Не самой лучшей идеей будет подражание кому-то из видеороликов youtube или кинофильма, так как есть вероятность того, что их акцент может звучать для самих носителей как деревенский или уличный и т.д., что не всегда ясно изучающему английский язык. Лучше всего имитировать произношение дикторов на радио, например, BBC (если хотите придерживаться британского английского) или VOA (если хотите учить американский английский). И, без сомнения, чрезвычайно полезно изучать английский с носителем языка-профессиональным преподавателем, который может указать вам на ваши ошибки в произношении или нюансы, которые помогут вам уменьшить русский акцент, что не всегда под силу русскоговорящим преподавателям.

Originally published at Elf-English.ru. Please leave any comments there.

Grammar is the cement that holds the bricks (the vocabulary) in place.

Ronald Green

Грамматика английского языка очень отличается от русского языка и потому вызывает особые трудности у русскоговорящих студентов при изучении и освоении.  Как учить  английскую грамматику? С кем лучше учить грамматику? Можно ли ее выучить самому? Какой учебник лучше? – на эти и многие другие вопросы мы ответим в сегодняшней статье.

Для написания данной статьи мы опросили нескольких наших русскоговорящих преподавателей и носителей языка. Надеемся, что их ответы вам пригодятся.

Как лучше всего учить грамматику?

Вот, что ответили наши преподаватели на этот вопрос:

Вера: Прежде всего – в среднем темпе, не «галопом», но и не «зависая» на одной теме слишком надолго. И хорошо, когда есть преподаватель, который не только показывает «формулы», но и помогает начать думать их структурами.

Ольга Ингланд: Теория хорошо укладывается на практике, поэтому я предпочитаю практическую грамматику (напр., работать с текстом, в котором встречаются изучаемые правила).

Ольга Френсис:  Очень помогает систематизация времен в таблице, где указываются названия времен и их составляющие. Построение некоторых ассоциаций тоже полезно. Добавление маленьких рисунков в табличку делает процесс запоминания времен веселее. Например, если это Present Simple, то можно ассоциировать его с дождем, символизирующим скучную рутину, это действия, которые происходят постоянно, каждый день (I go to work every day). Present Perfect – корочка от съеденного арбуза, показывающая результат действия (My friend has eaten the water-melon).  Также постоянные переводы с русского на английский, когда времена сравниваются, т. е. тренируются предложения в похожих временах и тех, которые вызывают путаницу в голове. Когда вы уже овладели всеми временами, очень полезен перевод одного и того же предложения во всех временах. Это помогает ориентироваться в них и запомнить нюансы употребления всех времен.  На мой, взгляд, важно понять логику построения предложений, строить ассоциативные связи, запомнить какая структура соответствует какой функции в речи. Например, мы используем Subject + will +Verb для выражения обещаний, предположений, высказывания опасений и т.д. Сначала нужно понять в какой ситуации употребляется структура, ее значение, а затем ее форму, ее составляющие. И, конечно, как можно больше упражнений в современных зарубежных учебниках.

Thea: I firmly believe that each student learns in a specific way that best suits that individual, so this is one of the hardest questions that teachers have to answer. One of the most important steps in your learning journey is to identify which methods work best for you and focus on those areas that do indeed lead to success on a personal level. Some students are able to absorb grammar from texts and listening exercises, while others need to focus on it specifically and devote study time to completing grammar exercises to really understand specific grammar points. By identifying your language learning strengths and weaknesses and discovering the methods which best suit you, you will be able to focus on what works on a very individual level.

Gary Jones: The best way to study grammar is with a teacher. You need someone to tell you when you are speaking correct and to correct your mistakes. It maybe possible to learn the rules for grammar, but to applly them in writing or speach you will need the help of a teacher. They can explain the rules and which ones apply to different situations.

Kate: There are many different approaches to learning English grammar: pay attention, read books, listen to yourself, work meticulously to name a few. Each approach will differ in effectiveness according to the person’s preferred way of learning. With certain grammatical rules and exceptions to the rules it is important to incorporate memorisation into any approach used, and also to try learning grammar one rule at a time.

Jamie: The best way to study grammar is with a local teacher. They will be much better at the technical side of the language.

Таким образом, учить грамматику английского следует:

• в правильном темпе
• учитывая ваш стиль обучения (как вы лучше запоминаете материал)
• в контексте (на реальных примерах из аутентичных книг, тут же применяя изученное правило в своей письменной или устной речи, рассказывая о себе, чтобы были личные ассоциации)
• системно
• используя таблицы и наглядные иллюстрации
• проделывая упражнения из современных зарубежных учебников
• с преподавателем
• и стараться, говоря на английском, следить за правильностью своей речи

С кем лучше учить грамматику: носителем или русскоговорящим преподавателем?

Вера: На начальном этапе, «с нуля», заниматься с носителем языка, по-моему, – это искать себе лишние сложности, а впоследствии все зависит от профессионализма преподавателя.

Ольга Ингланд: Я встречала немало иностранцев, преподающих русский язык гораздо доходчивее, чем русскоговорящие. Считаю, что иностранцы, освоившие неродной язык, могут лучше объяснить грамматику, чем носители.

Ольга Френсис: Грамматику однозначно лучше учить с русскоговорящим преподавателем, особенно на невысоких уровнях. Русскоговорящие преподаватели сами через это прошли и смогут лучше объяснить правила и нюансы, поделиться своими секретами запоминания структур. К тому же в российском образовании всегда больший акцент делался, и, к сожалению, до сих пор делается во многих образовательных учреждениях именно на грамматику. Поэтому русскоговорящие преподаватели обычно подкованы в грамматике намного лучше, чем носители языка. Иногда они говорят даже до смешного правильно, оказавшись в англоговорящей стране и не имея большого опыта в живом общении с носителями языка.

Jamie: A local teacher learns the rules and can communicate the technical subject well in the students language but even a good local teacher does not ‘hear’ the mistakes as well as a native speaker or really understand the idiosyncrasies or exceptions of the English language.  Emmersion is essential to move on to the higher levels but native speakers are not normally as good at grammar as a ‘good’ local teacher.  To me, English is an art. To the local teacher it is a technical subject. Very different.

Итак, учить грамматику лучше с русскоговорящим преподавателем, а практиковаться в использовании структур с носителем языка.

Можно ли выучить грамматику самому без учителя?

Ольга Френсис: Выучить самому будет очень сложно, нужно быть человеком с большой силой воли, отличным логическим мышлением и желательно знать другие языки. В этом случае можно сравнивать языковые структуры и учить самому. Сами способны учить язык обычно преподаватели языка и переводчики. Все же обычно это малоэффективно и человека не хватает надолго разговаривать с самим собой. Язык нужен для общения с другим человеком, и учить его следует общаясь не только с книжкой. C преподавателем этот процесс будет быстрее, приятнее и эффективнее.

Вера: Можно, но это сложнее, и больше вероятности заработать неуверенность в себе и пресловутый языковой барьер

Ольга Ингланд: Конечно, можно. Сама учу испанский таким образом;

Kate: Certainly it is possible to learn grammar without the aid of a teacher, however this involves being very self motivated and disciplined. Many learners of a new language would find it more beneficial to have first hand information from a native speaker who could guide them in their learning process.

Gary Jones: It maybe possible to learn the rules for grammar, but to applly them in writing or speach you will need the help of a teacher. They can explain the rules and which ones apply to different situations.

Вывод: ответ на этот вопрос во многом зависит от вас: усидчивости, наличия у вас материалов и времени. С профессиональным преподавателем процесс освоения грамматики будет более быстрым и продуктивным.

Сколько упражнений нужно сделать, чтобы усвоить правило?

Ольга Ингланд: Это зависит от способностей студента и/или отведенного времени.

Вера: У всех людей процесс усвоения индивидуален, но обычно – 10-20 упражнений, а дальше лучше вплетать отрабатываемые структуры в практику речи.

Ольга Френсис: Все зависит от сложности правила, т размера упражнения, единого рецепта нет, но это как минимум два – три упражнения для начала. В среднем около пяти. Затем с поялением новых правил, предыдущие нужно освежать проделыванием новых упражнений.

Gary Jones: Every person is different. this is a very difficult question to answer. It depends on the student of how hard they are going to study and how quickly they will understand the material that is being taught.

Kate: It depends on a person’s memory skills. Do the grammatical rule and practise it as many times as it takes for you to remember it. Using it on a daily basis will help.

За какое время можно выучить всю грамматику английского?

Вера: Никогда не задавалась такой целью! Мы и в родном языке всю грамматику не знаем. Но за год – полтора подготовить, например, к поступлению в ВУЗ вполне реально.

Ольга Ингланд: Зависит от уровней мотивации и способностей студента.  Английский относится к самой простой языковой группе: нужно всего полгода интенсивных занятий, чтобы научиться читать, писать и говорить на достойном уровне. Вот с арабским или китайским все гораздо сложнее.

Ольга Френсис: Все зависит от цели изучения грамматики и насколько интенсивно занимается человек. При интенсивных занятиях (хотя бы 4 астрономических часа в неделю) – 2 года ( при изучении не только грамматики, конечно) Этого будет достаточно для более менее свободного общения и грамотного употребления языка. На овладение грамматики в профессиональных целях уйдет гораздо больше времени.

Kate: Again this depends on the person and how much time they dedicate to memorising and practising the rules. There is no set time for learning a language- any language – or it’s grammar, it is dependant on your self motivation and how often you get to practise using it. The more you use a language the quicker you will acquire the rules for speaking it when actively studying them.

Jamie: How long is a piece of string? (прим. автора – идиоматическое выражение).

Какие самые сложные темы в грамматике английского для русских?

Ольга Френсис: Такие, которые не находят аналогов в русском языке. Из опыта своих студентов это – различие между Past Simple и Present Perfect, все времена Perfect Continuous, Gerund, Conditionals – самая сложная.

Вера: Артикли и предлоги всегда были самыми заметными проблемами в грамматике поступивших к нам студентов.

Ольга Ингланд: Думаю что времена, особенно Simple и Continuous, у которых масса нюансов. Хотя у каждого свои эвересты.

Gary Jones: The mistakes that appear very often are: a) articles b) tenses c) prepositions d) phrasal verbs.

Какой учебник по английской грамматике лучше?

Вера: Мне никогда не хватало какого-то одного учебника, но грамматические справочники Murphy и «Grammarway» Jenny Dooley и Virginia Evans мне всегда очень хорошо помогали.

Ольга Ингланд: Увы и ах! Такого учебника нет в природе и никогда не будет: в каждом есть сильные и слабые места (как и у самого автора).

Ольга Френсис: Мои любимые учебники по грамматике:

• Round up – отличный учебник для детей и взрослых, где серьезный грамматический материал преподносится в интересном контексте и сопровождается веселыми красочными картинками.
• English Grammar in Use. Raymond Murphy. В нем объяснены все правила и нюансы, очень полезный учебник. На мой взгляд, удобно составлен. На левой странице даны правила (иногда с картинками и схемами), на правой – упражнения к данной теме. Все объяснено четко и понятно.
• Macmillan English Grammar in Context. Еще одни полезный учебник по грамматике для подростков и взрослых. Познавательные интересные контексты.

Kate: Cutting Edge, English Grammar in Use.

Gary Jones: I like the Enterprises books.

Jamie: For Grammar, I prefer Murphy’s.

В заключении хотелось бы поделиться моим собственным мнением о том, как лучше учить английскую грамматику. На мой взгляд, учить ее нужно неразрывно с лексикой, а именно по современным британским пособиям, так как там в упражнениях отрабатываются грамматические правила с использованием слов и идиоматических выражений на ту же тему, которой посвящен unit. Дополнительно можно использовать сборники с упражнениями по грамматике, которые тоже должны быть только аутентичными, а не русских авторов.

Чтобы усвоить грамматическое правило или структуру нужно проделать письменные и устные упражнения. Также важно использовать новые конструкции в предложениях, которые связаны непосредственно с вашей жизнью, опытом и мыслями.

Грамматику английского языка можно учить и в Интернете. Вот несколько полезных сайтов:

• bbc.co.uk – подкасты по английской грамматике

Правила английской грамматики и упражнения к ним:

• grammar-monster.com
• learnenglish.britishcouncil.org
• englishgrammarsecrets.com
• fortunecity.com
• english-4u.de a4esl.org

Успехов вам в изучении английской грамматики!

Originally published at Elf-English.ru. Please leave any comments there.

Мы помогли уже многим студентам подготовиться к экзамену FCE в рамках индивидуальных уроков по Skype. Эта статья пригодится для тех, кто  собирается готовиться  к этому экзамену. Мы расскажем, из чего состоит устная часть экзамена FCE, а также дадим советы для успешного прохождения всех этапов.

Как проходит FCE Speaking?

Улыбаясь и высоко держа голову, вы заходите в экзаменационную комнату вместе с другим кандидатом и, дружелюбно глядя, здороваетесь с двумя экзаменаторами. Один из них будет сидеть за столом и задавать вопросы, а другой – отмечать плюсы и минусы в вашей речи. Вы сдаете экзаменационные листы и присаживаетесь. Не волнуйтесь из-за того, что второй экзаменатор будет постоянно что-то отмечать на листе – отмечаются не только ошибки, но и хорошие стороны вашего ответа. Будет лучше, если вы сможете не обращать на него внимания.

FCE Speaking  длится 14 минут и состоит из 4 частей:

1. Общие вопросы к кандидатам об их жизни (3 мин)
2. Описание и сравнение фотографий (4 мин)
3. Парное задание (3 мин)
4. Обсуждение (4 мин)

Часть 1. Interview

Здесь вас попросят рассказать о себе, вашей семье, где вы живете, ваших увлечениях, образовании, работе и т.д. Часто вопросы звучат так, что на них можно дать короткие ответы, но тем не менее вам нужно стараться отвечать более развернуто на эти темы.

• Избегайте коротких ответов ‘yes’ или ‘no’ – расширяйте ответ, приводя примеры.

Q: Do you play any musical instruments?

A: No. (Don’t stop here!) I wish I could, but I seem not to have an ear for music. I tried to learn to play the piano in childhood but I was never very good. Though  I really enjoy listening to smb’s else playing it.

• Однако, чувствуйте меру, – не говорите слишком много.
• Не стоить говорить заученных фраз – экзаменаторы легко чувствуют неестественность вызубренных ответов.
• Избегайте пауз. Если не помните слова, то попробуйте перефразировать, объяснив более детально то, что вы имеете ввиду.
• Никогда не просите другого кандидата помочь вам вспомнить слово.

Часть 2. Talking about Photographs

Экзаменатор даст вам две фотографии, а вашему соседу другие две фотографии. Вам нужно будет  сравнить данные вам фотографии в течение 1 минуты, а также ответить на вопрос о фотографиях напарника, после того, как он опишет свои.

Вас попросят не только сравнить 2 фотографии, но и высказать свое мнение в течение 60-ти секунд.

• Начните с общего и потом переходите к сравнению. ‘These two photographs show people…’ Both photographs… используйте специальные фразы для того, чтобы описать общее и различия на картинках.
• Ни в коем случае не описывайте фотографии по отдельности – всегда объединяйте их в своем ответе.
• Выразите свое мнение, используя фразы  In my opinion/ From my point of view, etc. и подкрепляя это примерами.
• Внимательно слушайте своего напарника, ведь вас потом попросят добавить или прокомментировать его/ее ответ.  Будет очень хорошо, если вы сможете не только высказать свое мнение, но и показать то, что вы слушали его/ее  ‘I agree entirely to Lily …’ /‘As Lily said…’

При подготовке:

• Тренируйтесь описывать и сравнивать фотографии.
• Практикуйтесь  говорить в течение одной минуты, чтобы научиться чувствовать время.

Часть 3. Collaborative Task

Экзаменатор даст новые фотографии каждому кандидату, озвучит задание, в котором нужно обсудить то, что находится на картинках и прийти к общему решению. Например, даются варианты как можно провести отпуск – сначала нужно обсудить плюсы и минусы каждого способа, а затем решить вместе, как лучше его провести. Здесь важно показать, что вы можете приходить к соглашению и быть вежливым в разговоре. Экзаменатор не вмешивается в беседу. Лишь в конце он может спросить: “ What have you decided? “

• Внимательно слушайте собеседника
• Не смотрите на экзаменатора во время разговора. В этой части экзамена вы должны держать зрительный контакт с другим кандидатом.
• Вы можете поинтересоваться мнением вашего собеседника “What do you think?”, тем самым дав себе время подумать над своим ответом.
• Используйте фразы для поддержания разговора – выражения своего мнения, соглашения/не соглашения с собеседником, как предложить идею.
• Если вы не согласны с собеседником, выразите это вежливо.
• Старайтесь говорить с другим кандидатом поровну – не доминируйте, но и не молчите. Если он(а) слишком долго говорит, то вежливо вступите в разговор. Если же вам попался молчун, вам суметь втянуть его/ее в беседу.
• Это должен быть полноценный диалог, а не два монолога.
• Обсудите каждую картинку, плюсы и минусы и лишь после этого переходите к заключению
• Очень важно обозначить в заключении ваше общее решение – вы должны прийти к соглашению.

Часть 4. Discussion

Экзаменатор задаст несколько вопросов, которые так или иначе будут связаны с темой, обсуждаемой в третьей части.

• Опять-таки избегайте коротких ‘yes’/’no’ ответов
• Слушайте собеседника и в ответах показывайте интерес к высказанному
• Расширяйте ответы с помощью примеров

Пособия для подготовки к FCE Speaking

Мы используем и рекомендуем следующие пособия для подготовки:

• “FCE Listening&Speaking Skills 1” и “FCE Listening&Speaking Skills 2”, Virginia Evans, James milton, Jenny Dooley,  Express Publishing
• First Certificate Masterclass. Simon Haines, Barbara Stewart. Oxford university press
• Objective FCE. Annette Capel, Wendy Sharp, Cambridge University Press
• First certificate expert, Richard Mann, Nick Kenny, Jan Bell, Roger Gower. Longman

FCE Speaking oнлайн материалы:

• practiseenglish.blogspot.com – примеры фотографий для описания из FCE Speaking Part 2
• sciaga.pl – фразы для FCE speaking
• practiseenglish.blogspot.com – фразы для FCE Writing и Speaking
• docstoc.com – упражнения на сравнение картинок

Читайте продолжение в следующих статьях:

FCE Speaking Видеоуроки

Originally published at Elf-English.ru. Please leave any comments there.

В этот предновогодний день хотелось бы подвести некоторые промежуточные итоги за два с небольшим года нашей работы.

Немного статистики: в данный момент у нас занимается 694 студента и регулярно читает 433 подписчика блога, в котором мы опубликовали 75 статей. Среди наших преподавателей 40 носителей и 28 русскоговорящих преподавателей. Носители языка из США, Великобритании, Австралии, Канады, Новой Зеландии и Южной Африки.  24  русскоязычных преподавателя имеют опыт проживания, учебы и работы в англо-говорящих странах, 11 из них проживают сейчас за рубежом (в США, Австралии, Чехии, Хорватии, Испании и Швеции).

Из приятного в этом году хотелось бы отметить:

1. Компания Elf-English была объявлена победителем в конкурсе кейсов, объявленному компанией Skype. Мы заняли второе призовое место в регионе EMEA (Europe, the Middle East and Africa). Так как пост в английском блоге Skype не разворачивается, есть пруфлинк на итальянском :)

2. Глеб Архангельский, гуру российского тайм-менеджмента, упомянул нас в своей книге: “Работа 2.0: прорыв к свободному времени”. За что ему и его компании огромное спасибо!

3. Была реализована система личного кабинета студента и преподавателя с  возможностью просмотра расписания запланированных и проведенных занятий, а также получать информацию о числе оплаченных занятий.

4. В новогодние праздники мы планируем сменить хостинг. Сайт будет работать быстрее.

5. А еще, у нас появился твиттер. Точнее он был, но не использовался. Теперь есть возможность получения более оперативной информации о новостях и обо всём интересном в сфере изучения английского языка.

Спасибо, что выбираете нас!

Друзья!

Поздравляем вас с наступающим Новым Годом! Желаем вам счастья и успехов в Новом Году!

Originally published at Elf-English.ru. Please leave any comments there.

Бывает и так: молчишь, а тебя уже неправильно поняли.

Гарри Симанович

Если вы хотите работать в зарубежных компаниях или иностранной фирме; или вас интересует сезонная работа за границей и совмещение работы и учебы за рубежом для студентов, то данная статья может быть для вас полезна.

Работа  за границей привлекает многих. Некоторые даже мечтают найти работу за границей без знания языка. Однако, чтобы устроиться на работу за границей, часто нужно пройти собеседование на английском – лично или по телефону.

Как  готовиться к собеседованию на английском?

Если вы хотите успешно пройти собеседование на английском, то следует заранее подготовиться к нему:

• повторить основы грамматики и профессиональные термины
• фразы на английском  для собеседования
• узнать типичные вопросы на собеседовании
• ознакомиться с примерами интервью
• продумать свои ответы
• потренироваться в прохождении собеседования с носителем языка

Это все, что касается только языка, но помимо этого вам нужно быть готовым в профессиональном и психологическом плане.

Типичные вопросы на собеседовании

Есть ряд вопросов, которые задаются на job interview, и неподготовленных кандидатов они могут застать врасплох.

Вы можете ознакомиться с самыми распространенными вопросами, скачав файл по следующей ссылке: http://dl.dropbox.com/u/475593/Important/job.doc

Также загляните на следующие сайты:

• jobinterviewquestions.org – очень хороший сайт, где типичные вопросы разделены на подгруппы
• jobsearch.about.com – даются лучшие ответы на типичные вопросы для собеседования на английском с разъяснениями
• quintcareers.com – ответы на 150 job interview вопросов
• bspcn.com – 10 самых сложных вопросов с подвохом и как лучше на них ответить
• majorplayers.co.uk – видео уроки про то, как отвечать на самые сложные вопросы

Наиболее интересные и полезные с нашей точки зрения видео уроки мы разместили ниже, добавив к ним небольшие упражнения.

1. Interview Dos and Don’ts

Watch the video and answer the following questions:

1. What key areas are interviews designed to assess?
2. How should you be dressed?
3. What is not advised to wear for women?
4. How to answer the question “Tell me about yourself”
5. How to tell about your greatest weakness?
6. What are some important things to remember?

Keys »

2. Mock Job Interview Questions and Tips for a Successful Interview

Watch the video and answer the following questions:

1. Why do employers ask the question “ Tell me about yourself”
2. What is the best answer to that?
3. What  can you tell when you are asked about your greatest strength?
4. How to answer about your greatest weakness?
5. Why are you interested in working here?
6. Where do you see yourself 5 years from now?
7. Why should we hire you?
8. What are your hobbies?
9. What you thought you would be asked, but you were not?
10. Do you have any questions for us?

Keys »

3. 5 Secrets to a Job Interview

Watch the video and write down what the 5 secrets are.

Keys »

4. Mistakes to Avoid

Watch the video and tell what  5 mistakes we should  avoid.

Keys »

5. Questions in Job Interviews

1. What is not advisable to ask?
2. What are excellent questions to ask the interviewer?

Keys »

Как мы готовим к собеседованию на английском?

В рамках курса Business English наши преподаватели (русскоязычные и носители языка) проводят подготовку к собеседованию, которая включает в себя написание или корректировку резюме, рекомендательных и сопроводительных писем на английском языке. Также на занятиях по Skype преподаватель задает типичные вопросы для собеседования, а вы тренируетесь в ответе на них.

Желаем вам успешных собеседований!

Originally published at Elf-English.ru. Please leave any comments there.

Мы ошибаемся только дважды: когда оцениваем себя и когда оцениваем других.

Леонид Балцан.

На международных экзаменах часто просят рассказать о себе,  в жизни  вам тоже не раз придется рассказывать о себе на английском при общении с носителями языка, а также слушать их рассказы.

На сайте youtube была очень популярна волна серий видеозаписей (5 Random Things tag) реальных людей, рассказывающих о себе несколько случайных фактов. Просмотрев несколько десятков, мы отобрали самые интересные на наш взгляд и подготовили ряд упражнений по ним специально для читателей нашего блога и учеников курса General English.

Эта статья и видео уроки помогут вам:

• пополнить словарный запас на тему рассказа о себе, а также разговорными выражениями американского английского
• тренировать навыки понимания английской речи на слух
• составить свой собственный рассказ о себе на английском.

Vocabulary

• be born and bred – родиться и быть воспитанным
• be married – быть женатым/замужем
• a stay-at-home mom – не работающая мама
• have zero time for yourself – не иметь времени для себя
• my hair is naturally very curly – мои волосы от природы кудрявые
• to have a sweet tooth – быть сладкоежкой
• have allergy to smth/ to be allergic to smth – иметь аллергию на что-либо
• divorced – разведенный
• be obsessed with – быть без ума от чего-либо
• love reading and collecting books – любить читать и коллекционировать книги
• love making things with my own hands – любить делать что-то руками
• I am kind of like my mom in …  – я почти как мама в том, что…
• I get into one thing and I really get obsessed with doing it – я заинтересовываюсь чем-либо и по-настоящему увлекаюсь этим
• smth else peaks my interest  – что-то другое заинтересовывает меня
• be very habitual – быть очень пристрастившимся
• be terrified, be scared – бояться
• to procrastinate – откладывать на потом
• rational person – рациональный
• a nerd – ботаник
• reserved – сдержанный,
• kind of calm – типа спокойный
• even-tempered – уравновешенный
• I-like-to-be-alone type person – человек, который любит быть один

sardun1 – Sarah, ведущая канал обзора косметики на youtube:

Ex. 1 Watch the video and try to answer the following questions: »

Keys: »

Script: »

Now try to answer the following questions: »

xeverygirlx – Laura:

Fill in the missing words »

Script: »

AllthatGlitters21 – Elle:

Watch the video and answer the following questions: »

Keys: »

cupcakeonawire Sarah, родом из Детройта, живет в Лос Анджелесе:

Fill in the missing words »

Script »

Macbarbie07 – Bethany:

Are the following things True, False or not mentioned? »

Keys: »

Fill in the missing words »

Script »

missglamorazzi – Ingrid:

Fill in the missing words »

Script »

Originally published at Elf-English.ru. Please leave any comments there.

Экзамены: единственная возможность знать хоть что-то хотя бы несколько дней.

Жорж Элгози

Кембриджские экзамены (Cambridge ESOL exams) по английскому языку – одни из самых популярных международных экзаменов в современном мире. Они признаются многими организациями и университетами.

Основным преимуществом сертификатов Cambridge ESOL (в отличие от IELTS и TOEFL) является их бессрочность, то есть кембриджский сертификат действителен в течение неограниченного времени, его не нужно будет пересдавать.

Кембриджские экзамены подразделяются на экзамены общего английского (PET, FCE, CAE, CPE) и профессионального (BEC, ILEC, ICFE и BULATS). В свою очередь они подразделяются на несколько видов, которые соответствуют уровням владения английским – так PET доказывает знание английского на уровне Pre-Intermediate, FCE – Upper Intermediate, CAE – Advanced и CPE – Proficiency.

Why take a Cambridge ESOL exam?

Таким образом, если вы мечтаете иммигрировать, получить хорошую работу, поступить в университет или колледж, продвинуться по службе, и вам нужно для этого подтверждение о хорошем владении английским языком, а пересдавать каждые два года экзамен не хочется, то кембриджский экзамен – это то, что вам нужно.

Как мы готовим к кембриджским экзаменам онлайн?

Русскоговорящие преподаватели имеют сертификаты кембриджских экзаменов (CAE, CELTA, TKT) и успешный опыт подготовки к экзаменам FCE и CAE.

Наши преподаватели-носители также не первый год готовят к PET, FCE, CAE, CPE. Есть среди них и сертифицированный экзаменатор – Anthony, родом из Англии.

Занимаясь подготовкой к кембриджским экзаменам с Elf-English у вас будет возможность отработки как всех частей экзамена, так отдельных частей, вызывающих у вас наибольшую трудность. Наши преподаватели высылают задания на email, проверяют их и предоставляют подробные комментарии к вашим ошибкам, на уроках по Skype обсуждаются стратегии прохождения экзаменов, проводится пробный экзамен (Mock Exam) по части Speaking.

Онлайн материалы о кембриджских экзаменах:

• cambridgeesol.org – официальный сайт кембриджских экзаменов
• Learner_resources – бесплатные ресурсы от кембриджского университета для кандидатов
• Candidate_Support – советы по сдаче кембриджских экзаменов
• cambridgeesol-centres.org – центры, где можно сдать кембриджские экзамены в России

Which Cambridge exam to take?

Пробные кембриджские экзамены онлайн:

• examenglish.com – есть возможность проделать тренировочные тесты по PET, FCE, CAE,  BULATS
• english-online.org.uk – упражнения для экзаменов KET, PET, FCE, CAE, CPE..
• floe-joe.co.uk – тесты из частей Reading, Use of English и Writing для FCE, CAE, CPE.
• parapal-online.co.uk – упражнения из части Use of English
• britishcouncil.org – Listening и Speaking для FCE, а также Reading  и Use of English
• englishspeaker.com – Reading и Use of English для CAE
• bulats.org – тренировочные тесты BULATS

Originally published at Elf-English.ru. Please leave any comments there.

Я бы ответил на ваше письмо быстрее, но вы мне его не послали.
Гудман Эйс

Задание написать письмо встречается в кембриджских экзаменах (FCE, CAE, CPE) и IELTS General Module. Чтобы хорошо к нему подготовиться нужно усвоить:

1. Последовательность действий на экзамене
2. Типы дружеских и деловых писем
3. Специальные слова и шаблоны, которые можно использовать.

Именно этому мы и посвятим сегодняшнюю статью.

Последовательность действий:

1. Анализ задания: необходимо выделить ключевые слова в задании, а также количество тем, которые нужно осветить, какова ситуация – вы пишите новое письмо или отвечаете. Кто является адресатом, какой стиль письма выбрать, знаете ли вы его имя.
2. Мозговой штурм, подумайте о вокабуляре.
3. Планирование – деление на параграфы – вступление, основная часть, заключение. Положительные – в одном, отрицательные в другом абзаце, topic sentence в каждом абзаце.
4. Написание письма.
5. Проверка ошибок.

Итак, при анализе задания нужно подчеркнуть ключевые слова, чтобы не упустить что-либо, так как очень важно раскрыть тему полностью. Если вы отвечаете на чье-либо письмо, то вам нужно будет это обозначить в самом  начале – поблагодарить или извиниться за долгое молчание и т.д. в зависимости от адресата вам нужно выбрать стиль письма – дружеский или официальный.

В официальных письмах, если вы не знаете имени адресата (в начале письма есть обращение Dear Sir/Madam), то заканчиваться такое письмо должно словами Yours faithfully. Если имя известно, то заканчиваем словами Yours sincerely. Обратите внимание на то, что предложенные варианты являются примерами официального стиля британского английского, тогда как их американскими эквивалентами будут – Yours truly и Sincerely yours соответственно. Однако, кембриджские экзамены – британские, рекомендуется использование именно британских оборотов.

Потренируйтесь устраивать себе мозговой штурм на время –  схематично пишите, рисуйте слова и идеи, которые могут пригодится в письме. В некоторых пособиях делается особый акцент именно на тренировке в быстром составлении mind maps. Некоторые авторы говорят даже о том, что эта тренировка (быстро обдумывать, что вы могли бы написать на то или иное задание) намного важнее, чем написание писем полностью.

Объясняется это очень просто – чем быстрее вы набросаете идеи (на черновике) в схематичной форме, тем больше у вас будет времени на само написание письма и внимательное прочтение его после. К тому же, если вы начнете писать письмо сразу же, не распланировав его предварительно, то может получиться нечто логически несвязное.

Планируя письмо, нужно помнить о логичном делении на абзацы, в каждом из которых должно быть topic sentece, то есть предложение в котором содержится основная мысль абзаца (как правило, оно вначале, а все остальные предложения лишь раскрывают его).

Давайте посмотрим, какие виды писем, встречаются в кембриджских экзаменах…

Типы дружеских писем:

1. Giving news
2. Giving advice
3. Describing an object

Типы деловых писем:

1. A letter of application (for a job, a scholarship, a free offer, etc.)
2. Making a Request
3. A letter to the editor – Ваше мнение о какой-либо теме редактору газеты или журнала.

Transactional letters:

1. Asking for information – Важно! Нужно включить в письмо всю информацию. Так за письмо, написанное без ошибок, но не с полной информацией можно получить меньший балл, чем за письмо с ошибками, но осветившее все пункты.
2. Giving information. Обобщить информацию, не вдаваясь в детали. Например, написать письмо друзьям об экскурсии, которую они могут посетить в Вашем родном городе, используя информацию, которую Вам дал местный экскурсовод.
3. Giving and asking for information. Как правило, дается реклама или объявление из газеты о каких-либо предоставляемых услугах, Вы должны написать о себе и запросить дополнительную информацию.
4. Making arrangements. Вам дается информация или письмо о том, кому Вы должны написать и какое мероприятие вам нужно организовать – например, встречу с носителем языка или выпускной в отеле.
5. Making a complaint. Вам дается информация, кому писать, “Ваши” заметки на что вы хотели пожаловаться. Придерживаться вежливого тона.

Шаблонные фразы:

Есть некоторые обороты и выражения, которые можно использовать во многих случаях при написании писем.

Любое деловое письмо нужно начинать с того, почему вы пишите в то или иное агентство. Например:

• With reference to your advertisement in the Times, I …
• I am writing to apply for the job of .. which was advertised  in “The Daily News”

Используйте could и would, чтобы Ваша просьба звучала вежливо:

Используйте сослагательное наклонение при описании гипотетических ситуаций:

• If I were you, I would…

Для “application letter” пригодятся следующие фразы:

• I can be contacted at the above address, or by telephone on…
• I look forward to your reply

Для “giving advice”:

• If you want … I would recommend…
• If I were you, I would
• My advice is…

Для “letter to the editor”:

• I believe that/I agree that…
• I am strongly in favour of…
• It’s disgusting/terrible/a shame that…
• Firstly, futhermore… another point is…
• Finally

“Это письмо получилось таким длинным потому, что у меня не было времени написать его короче”. Блез Паскаль

Мы лишь вкратце осветили основные моменты написания писем в кембриджских экзаменах и IELTS General Module.

На наших онлайн уроках английского по Skype вы всегда можете:

• узнать больше о написании писем от профессиональных преподавателей английского, которые специализируются на подготовке к кембриджским экзаменам и IELTS,
• потренироваться в написании писем (вам будут даны упражнения в качестве  домашнего задания по email),
• получить подробный анализ и рекомендации по устранению недочетов (как в письменной, так и устной форме непосредственно на индивидуальном занятии по Skype).

Успехов вам в подготовке к экзаменам!

Originally published at Elf-English.ru. Please leave any comments there.

Медицина поистине есть самое благородное из всех искусств.

Гиппократ

Медицинский английский – это курс английского языка для медицинских работников. Вряд ли можно переоценить важность владения английским языком в профессиональной среде для тех, кто собирается работать врачом на международном уровне.

Как учить медицинский английский?

Лучше всего учить медицинский английский с носителями языка, владеющими медицинской лексикой, соответствующими знаниями, квалификациями и опытом преподавания медицинского английского. Среди наших преподавателей – это Mark, Wayne и Martin.

Mark, родом из США, имеет TESOL сертификат, преподает английский уже больше 10 лет, также является практикующим врачом в США более 17 лет. Он преподавал курсы по анатомии и физиологии в университете Кентукки. Также он специализировался на иглоукалывании, массаже, борьбе с  зависимостями.

У Wayne (считает себя автралийцем после 30 лет проживания там, хотя родом из Англии) есть степень бакалавра по преподаванию английского, TESOL сертификат, MBA. У него есть более 7 лет опыта преподавания  английского, в том числе и медицинского.

Martin, родом из Великобритании, имеет TEFL сертификат, 4 летний опыт преподавания английского иностранцам, в том числе и медицинского.

Если Вы хотите заказать пробное занятие с кем-либо из них, Вам нужно Вам нужно заполнить заявку и указать в сообщении “Medical English”.

Как подтверждается знание медицинского английского?

Существуют определенные экзамены, которые проверяют знание медицинского английского.

Такой экзамен есть в Австралии – occupationalenglishtest.org – австралийский экзамен OET на знание медицинского английского.

На сайте gmc-uk.org сказано, что иностранным врачам Великобритании нужно сдать IELTS как минимум на 7 по всем частям экзамена. Помимо IELTS экзамена нужно сдать практический экзамен по медицине PLAB. Первую часть PLAB можно сдать в офисе Британского Совета в Москве. Экзамен принимается три раза в год. Вторая часть теста проходит только в Лондоне.

В Австралии же существует свой экзамен -  AMC exam – (Australian Medical Council).

В США – USMLE – (The United States  Medical Licensing Examination).

Онлайн ресурсы по медицинскому английскому

• englishmed.com
• englishclub.com
• hospitalenglish.com
• emedicine.medscape.com

Новости, газеты и журналы на английском для медицинских работников

• medicalnewstoday.com
• news-medical.net
• sciencedaily.com
• onlinenewspapers.com

Пособия по медицинскому английскому

1. Professional English in Use: Medicine. Cambridge
2. English for Careers: Medicine. Oxford
3. Medical English. Springer
4. English in Medicine. Cambridge

Originally published at Elf-English.ru. Please leave any comments there.

Добрый день, дорогие читатели! Надеемся, что вы хорошо отдыхаете этим жарким летом. Сегодняшний пост мы бы хотели посвятить летнему отпуску.  Многие наши Skype ученики и учителя уже вышли из отпуска, а некоторые только собираются в отпуск. Наш пост будет Вам полезен, если Вы хотите поговорить на английском о замечательном летнем времени, когда Вы не работали.

У нас в программе: видео уроки, мультфильм и видео советы об отпуске на английском.

Как говорят об отпуске?  В британском английском для этого используют слово holiday, в американском- vacation.

Фразы со словом “отпуск”:

• быть в отпуске – be on holiday (брит.),  be away on vacation  (ам.)
• брать отпуск – take a holiday, take a vacation
• уходить в отпуск – go on holiday/ vacation
• a vacation easy on the pocket-book    – отдых, который обойдётся недорого
• book a vacation/holiday    – подавать заявление об отпуске
• vacation pay /holiday bonus   – отпускные
• vacation compensation   -  оплата отпуска
• an ideal place for a holiday -   идеальное место для отдыха
• holiday time    – время летних отпусков
• my holiday is a week off   – мой отпуск через неделю

1. Видео – Beginner -Elementary Level.

Ex. 1Watch the video and tell about your vacation using the phrases: »

2. Видео-урок от Hot English (Pre-Intermediate level)

Ex. 2 Are the following statements True or False? »

Keys. »

3.  Мультфильм “Awesome Summer Vacation” (Intermediate- Advanced)

Answer the following questions:

1. Where does the action take place?
2. Who are the main characters?
3. What can you tell about the boy’s personality?
4. Can try to retell his story?

4. Видео советы – How to Pack Everything for your Vacation (Pre-Intermediate – Upper-Intermediate)

Watch and Listen to video. Fill the missing words in the gaps. »

Keys. »

5. Видео International Travel Tips.

Watch the video. What pieces of advice were useful?

1. Make sure to have a passport
2. Make 2 copies of your passport
3. To safe money you can stay at a hostel
4. Use public transport
5. Don’t carry too much cash at a time
6. Internet cafe’s phones are a lot cheaper
7. Open-air markets help safe money, give a great view of the culture
8. Don’t drink the water and get bottled water
9. Local McDonald’s restrooms are always free
10. Be spontaneous and enjoy your trip and be nice with the locals.

От всей души желаем вам приятного отдыха!